
Të jesh pjesë e shtetit që s’të trajton si pjesë të tij
Rreth margjinalizimit institucional ndaj fëmijëve me aftësi të kufizuara në arsim.
|22.09.2017
|
Në kuadër të shkollave ekzistuese vazhdojnë të mungojnë infrastruktura elementare për të garantuar gjithëpërfshirjen, si për shembull mungesa e tualeteve adekuate për persona me aftësi të kufizuara, mungesa e ashensorëve dhe pjerrinave, si dhe mungesa e transportit.
Kosova duhet të përmirësojë përfshirjen e fëmijëve me aftësi të kufizuara në sistemin arsimor duke siguruar se fëmijët me aftësi të kufizuara vijojnë mësimin në shkolla publike së bashku me bashkëmoshatarët e tyre si dhe duke rritur numrin e stafit profesional dhe asistentëve personal.

Leonora Aliu
Leonora Aliu, ish-gazetare në K2.0 (2017-18). Leonora ka studiuar gazetarinë në Universitetin e Prishtinës.
SHËNIMPikëpamjet e shkrimtarit/es nuk pasqyrojnë domosdo ato të Kosovo 2.0.
Ky artikull fillimisht është shkruar në shqip.